2016年高考物理试卷（新课标Ⅲ）（解析卷）

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2016 年全国高考统一物理试卷（新课标Ⅲ）

参考答案与试题解析

一、选择题

1．（6分）关于行星运动的规律，下列说法符合史实的是（　　）

A．开普勒在牛顿定律的基础上，导出了行星运动的规律

B．开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律

C．开普勒总结出了行星运动的规律，找出了行星按照这些规律运动的原因

D．开普勒总结出了行星运动的规律，发现了万有引力定律

【专题】15：简答题；22：学科综合题；31：定性思想；43：推理法；528：万

有引力定律的应用专题．

【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

【解答】解：开普勒在他的导师第谷天文观测数据的基础上，总结出了行星运

动的规律，但并未找出了行星按照这些规律运动的原因；牛顿在开普勒行星

运动定律的基础上推导出万有引力定律，故 ACD 错误，B正确。

故选：B。

【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、

著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

2．（6分）关于静电场的等势面，下列说法正确的是（　　）

A．两个电势不同的等势面可能相交

B．电场线与等势面处处相互垂直

C．同一等势面上各点电场强度一定相等

D．将一负的试探电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面，电场力

做正功

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【专题】31：定性思想；43：推理法；532：电场力与电势的性质专题．

【分析】电场中电势相等的各个点构成的面叫做等势面；沿着等势面移动点电

荷，电场力不做功．电场线与等势面垂直，且从电势高的等势面指向电势低

的等势面．负电荷在等势面高的位置的电势能小．

【解答】解：A、沿电场线的方向电势降低，所以电势不同的等势面不可能相交。

故A错误；

B、根据电场线与等势面的关系可知，电场线与等势面互相垂直，故 B正确；

C、电场强度的大小与电势的高低没有关系，所以同一等势面上各点电场强度不

一定相等，故 C错误；

D、负电荷在电势高的位置的电势能小，所以将一负的试探电荷从电势较高的

等势面移至电势较低的等势面，电势能增大，电场力做负功，故 D错误。

故选：B。

【点评】本题关键是要记住电场线和等势面的关系，相互垂直，从电势高的等

势面指向电势低的等势面，掌握等势面的基本特点：在等势面上移动电荷，

电场力总是不做功．

3．（6分）一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔 t内位移为

s，动能变为原来的 9倍。该质点的加速度为（　　）

A．B．C．D．

【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；1F：匀变速直线运动的速

【专题】31：定性思想；43：推理法；52D：动能定理的应用专题．

【分析】根据动能的变化可求出初末速度间的关系，再根据平均速度公式可求

出平均速度，则由位移公式即可明确速度与位移时间的关系，再由加速度的

定义即可求出质点的加速度。

【解答】解：设质点的初速度为 v，则动能 Ek1= mv2，由于末动能变为原来的 9

倍，则可知，末速度为原来的 3倍，故 v’=3v；

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故平均速度 = =2v；

根据位移公式可知： =

联立解得：v= ；

根据加速度定义可知 a= = = = ，故 B正确，ACD 错误。

故选：B。

【点评】本题考查动能以及运动学规律的问题，要注意明确动能变为 9倍所隐

含的信息，从而求出速度关系，同时还要注意应用平均速度公式。

4．（6分）如图，两个轻环 a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上：一细

线穿过两轻环，其两端各系一质量为 m的小球，在 a和b之间的细线上悬挂

一小物块。平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦，小

物块的质量为（　　）

A．B．m C．m D．2m

【专题】12：应用题；33：参照思想；49：合成分解法；527：共点力作用下物

体平衡专题．

【分析】同一根绳子上的张力大小相等，根据 ab 距离等于圆环半径可知绳所成

角度，据此由平衡分析即可。

【解答】解：设悬挂小物块的点为 O'，圆弧的圆心为O，由于 ab=R，所以三角

形Oab 为等边三角形。

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2016年全国高考统一物理试卷（新课标Ⅲ）参考答案与试题解析　一、选择题1．（6分）关于行星运动的规律，下列说法符合史实的是（　　）A．开普勒在牛顿定律的基础上，导出了行星运动的规律B．开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律C．开普勒总结出了行星运动的规律，找出了行星按照这些规律运动的原因D．开普勒总结出了行星运动的规律，发现了万有引力定律【考点】1U：物理学史；4E：万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定．菁优网版权所有【专题】15：简答题；22：学科综合题；31：定性思想；43：推理法；528：万有引力定律的应用专题．【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献...

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