2024年高考历史试卷(北京)(解析卷)

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北京市 2024 年普通高中学业水平等级性考试
历史
本试参满分 100 分,考试时间 90 分钟。
第一部分
本部分共 15 题,每题 3分,共 45 分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一
项。
1. 古代玉器为礼之重器,孔子用玉比喻理想人格:温润而泽,仁也;缜密以栗(坚硬),知(智)也;廉
(棱角)而不刿(割),义也;垂之如队(坠),礼也。这一比喻寄托了(
A. 隆礼重法的精神 B. 无为而治的理想
C. 修身明德的追求 D. 选贤任能的理念
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是:春秋战国时期(中国)。据材料并结合所学可知,孔子用玉的温润、坚硬、有棱角而不伤人、下
垂等特质来比喻理想人格中的仁、智、义、礼等品质。这反映了孔子希望人们通过自我修养,培养和具备
这些美好的品德,以达到高尚的人格境界,C 项正确;“隆礼重法”是荀子观点,且材料也未涉及“法”,
排除 A 项;无为而治是道家观点,与儒家孔子思想不符,排除 B 项; 材料并未涉及选拔人才的相关内容,
排除 D 项。故选 C 项。
2. 西汉官员朱邑,少时为舒桐乡啬夫,为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”,后“举
贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可以印证西汉时期(
① 社会基层组织开始建立 中正官负责官员的考
通过举选拔人才 官吏为政优抚
A. B. ③④ C. D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是西汉(中国)。据材料“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司
农”可知,朱邑贤良而被察举为官,这明西汉政通过制度选拔人才,正确;朱邑在任舒桐
乡啬夫时“存问耆老孤寡”,体现了官吏为政优抚正确;③④正确,B 项正确;社会基层组
织在西汉之前早已存在,并非此时开始建立,①错误; 中正官负责官员考魏晋时期的品中正
西汉,②错误;①②错误,排除 ACD 项。故选 B 项。
3. ”是古时官员断决狱讼本,也是选官吏的考试目之一。代的《龙筋凤髓判》是我国
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完整传世的一部判例集,通过模拟判例形式陈述案例缘由判决意见,并行解,为者提供
了“”的写作程式法。这代(
A. 以法为轻视了道德礼义 B. 教化渗透至基层
C. 判例提升官员司法D. 强调司法实践,开创律例编体例
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是:代(中国)。据材料并结合所学可知,《龙筋凤髓判》是我国完整传世的一部判例集其作者
张鷟在吏部参加铨试(选拔官员的考试)时“铨府之最”。由于判词考在选官考试中
比重大,所以像《龙筋凤髓判》之类的优秀范文被应试举子圭臬。这本通过模拟判例
形式陈述案例缘由判决意见行解,为者提供了“”的写作程式法,反映出
重通过判例提升官员的司法养,C 项正确;唐朝道德礼义,编制,是
以来建礼仪制度,排除 A 项;材料中主要强调的是通过判例集提升官员司法养,与家以及
教化渗透至基层无关,排除 B 项;明的法律例编体例,排除 D 项。故选 C 项。
4. 《永乐典》辑录先秦到明书籍 8000 多种,明成祖撰序:“昔者圣王之治下也,物成务
道,极裁成辅相之,修礼而明教化……有大一之时,有一制作,所以
政治而同风俗。”对此理解正确的是(
《永乐典》是中国古代最大的结性类
成祖标榜治”强调图书教化作
国家一为《永乐典》编纂提供条件
④《永乐典》被明政为儒学基础读物
A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是明(中国)。据材料并结合所学可知,《永乐典》是中国古代
籍于的类辑录众多书籍,具有结性,①正确;明成祖强调圣王治理下的理念,
通过编纂《永乐典》标榜治”,图书对教化作用,正确;国家的使得
物力财力资源够集调配,为大规模编纂《永乐典》巨著提供了有利条件正确;①
正确,A 项正确;《永乐典》内容广泛,不仅仅包括儒学,还包括其他各种真实的历史、科技等知
明政为儒学基础读物④错误,排除 BCD 项。故选 A 项。
5. 年所纂《山东志·田赋志》:“任之土者谓,任之力者谓今则滋生丁已免其徭
原额丁又编地亩,是无所谓役也。故以‘田赋’总之。”上述材料理解正确的是(
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地丁合并征收 ②丁银数额固定 ③百姓赋役免 人身束缚加强
A. B. ③④ C. D. ②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是清朝(中国)。据材料“今则滋生丁已免其徭,而原额丁又编
地亩,是无所谓役也。故以‘田赋’总之”可知,地丁编地亩,这明了地丁合并征收,①正确; 据
材料“今则滋生丁已免其徭”可知,后来滋生丁都免地丁丁银数额固定的,正确;①
正确,A 项正确;百姓赋役并未完全免除,地亩征收方式发生变化③错误;材料体现的是
人身束缚减轻非加强④错误③④错误,排除 BCD 项。故选 A 项。
6. 《万》译成时,法国外交:“打算让中国人领悟我们欧洲法的人是谁?……
我们陷于麻烦之中。”英文报纸评道:“我们为中国提供器在后到是会
我们,不好。”这明(
A. 《万破坏了中国司法主
B. 中国社会变化浑然
C. 中国了解国利于强对华侵略
D. 时国法的只限于欧洲国家
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是:据材料“打算让中国人领悟我们欧洲法的人是谁?……我们陷于麻烦
中。”“我们为中国提供器在后到是会准我们,不好。”
可知,法国外交官和英文报纸中可以出,中国了解国法后会变得加强大,会对其
,这反映了列强担中国了解国法后更难对其侵略,C 项正确;《万并未直接破坏
中国的司法主,排除 A 项;材料未及中国社会识程度,排除 B 项;国法并不
限于欧洲国家,排除 D 项。故选 C 项。
7. 王世1917 年,发现甲骨卜辞》《书》等古互补正,
步论证了的历史。后来考证行了结,包括
① 理证:“无证而以理”;
② 书证:为证,“可以史之”;
证:“考实践其地”;
④ 物证:“以金石证史”。上述研究运用的考证法主要有(
A. B. ②③ C. D. ②④
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摘要:

北京市2024年普通高中学业水平等级性考试历史本试参满分100分,考试时间90分钟。第一部分本部分共15题,每题3分,共45分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.古代玉器为礼之重器,孔子用玉比喻理想人格:温润而泽,仁也;缜密以栗(坚硬),知(智)也;廉(棱角)而不刿(割),义也;垂之如队(坠),礼也。这一比喻寄托了()A.隆礼重法的精神B.无为而治的理想C.修身明德的追求D.选贤任能的理念【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期(中国)。据材料并结合所学可知,孔子用玉的温润、坚硬、有棱...

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