2024年高考历史试卷（甘肃）（解析卷）

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2024 年甘肃省普通高校招生统一考试

历史

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡

上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中只有一项

是符合题目要求的。

1. 新石器时代中期，大多数聚落出现结构复杂的“大房子”，与众多中小型居址形成明显对比。“大房

子”是部落公共活动中心，或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子”的出现反映了这一时期（）

A. 社会矛盾逐渐加剧 B. 部落组织日益复杂

C. 劳动分工更加明确 D. 国家形态初步具备

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是：新石器时代中期（中国）。据材料并结合所学可知，在新石器时代中期，随着人类社会的发展，

部落内部的活动和事务逐渐增多，需要一个专门的场所来进行公共活动、处理公共事务以及作为部落首领

的居所。这表明部落的组织架构和功能分工在不断发展和细化，不再是简单的群居状态，反映了这一时期

部落组织日益复杂，B 项正确；新石器时代晚期，社会贫富分化与不平等开始出现，阶级分化日益明显，

矛盾逐渐加剧，与材料时间不符，排除 A 项；材料没有直接提及劳动分工更加明确的内容，排除 C 项；此

时国家形态尚未初步具备，国家的形成通常需要更高级的社会组织、政治制度等条件，仅“大房子”的出

现不足以表明国家形态的初步具备，排除 D项。故选 B 项。

2. 秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存、其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如，

里耶秦简中的行政文书，就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代（）

A. 统一了文字度量衡 B. 依靠严刑峻法统治

C. 文书行政的标准化 D. 地方治理日趋完善

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干

的

设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知

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准确时空是：秦代（中国）。据材料可知，秦政权制定的“式”作为文书制作的格式和规范，里耶秦简中

的行政文书严格遵循“式”的要求，这说明了秦代文书行政的标准化，C 项正确；统一文字度量衡主要是

在文字、长度、容量和重量等方面的统一，与“式”所体现的文书制作格式和规范不是同一范畴，排除 A

项；“式”的推行重点在于规范文书行政，而非强调严刑峻法统治，排除 B 项；“式”不仅仅针对地方的

治理，且材料中不能看到不断完善的趋势，排除 D项。故选 C 项。

3. 北魏孝文帝留心刑法，多次下诏改定刑律，其中太和元年诏令提到“参详旧典，务从宽仁”“民由化穆，

非严刑所制”“齐之以法，示之以礼”。从上述诏令可知，孝文帝修定律法（）

A. 深受儒家影响 B. 借鉴南朝经验

C. 沿袭鲜卑传统D. 意在托古改制

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确

时空是：北魏（中国）。据材料可知，诏令中提到“参详旧典，务从宽仁”“民由化穆，非严刑所制”

“齐之以法，示之以礼”，“务从宽仁”体现了儒家的仁爱思想；“民由化穆，非严刑所制”强调了道德

教化而非单纯依靠严刑峻法；“齐之以法，示之以礼”则体现了礼法结合的观念，这些理念体现了儒家的

仁政、德治和礼法并用的思想，A 项正确；材料中并未提及借鉴南朝经验，排除 B 项；这些理念与鲜卑传

统的严刑峻法有所不同，并非沿袭鲜卑传统，排除 C 项；孝文帝修定律法的目的是为了更好地治理国家，

实现社会的稳定和发展，而非仅仅为了托古改制，排除 D项。故选 A 项。

4. 据碑志记载，李素，波斯人，唐天宝年间，其祖奉命出使中国，获赐李姓；其父李志，任广州别驾；李

素与其子李景亮，博学攻文，恪勤奉忠，先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出，唐代（）

A. 兼容并蓄促进文化认同 B. 民族迁徙改变政治格局

C. 使节往来增进文明互鉴 D. 科举考试扩大统治基础

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确

时空是：唐代（中国）。据材料可知，李素家族原为波斯人，其祖奉命出使中国后获赐李姓，李素与其子

李景亮在唐朝博学攻文、恪勤奉忠，并担任官职。这一经历体现了唐代兼容并蓄的文化政策促进了文化认

同，A 项正确；材料中李素家族的经历未体现民族迁徙改变政治格局，排除 B 项；材料重点强调的是李素

家族在唐朝的融入和发展，而非使节往来，排除 C 项；材料中未提及李素家族通过科举考试进入仕途，不

能体现科举考试扩大统治基础，排除 D项。故选 A 项。

5. 明朝中后期，商品经济繁荣。海禁之时，民间多私携物品往交趾诸处，经日本转手贩卖，换取日本长崎

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银，将至中国，凿沉其舟，携银以归。私商冒险带回白银的深层原因是，当时明朝（）

A. 东南沿海倭患严重 B. 白银主要来自日本

海上商业贸易发达D. 经济高度依赖白银

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确

时空是：明代（中国）。据材料并结合所学可知，明朝中后期，商品经济繁荣，货币在经济活动中的作用

愈发重要，白银成为主要的流通货币，经济运转对白银的需求量大增。因此，民间私商冒险从海外带回白

银，深层原因是当时明朝经济高度依赖白银，D项正确；东南沿海倭患严重是海禁的原因之一，但不是私

商冒险带回白银的深层原因，排除 A 项；明朝中后期的白银，很大一部分来自美洲的银矿，还有一部分来

自欧洲和日本，且材料中没有对明朝白银的来源进行对比，不能得出其白银主要来自日本，排除 B 项；材

料中明朝采取了海禁的政策，不利于海上商业贸易的发展，排除 C 项。故选D项。

6. 19 世纪 70 年代，英、日等国一方面以廉价棉纱倾销中国，另一方面从中国大量进口棉花，致使中国市

场棉贵纱贱。到19 世纪 80 年代，中国棉纱进口量与棉花出口量都大幅增加。纱进棉出的“纱花对流”现

象加剧，这表明当时中国（）

A. 民族企业生产力迅速提高 B. 自给自足的自然经济解体

C. 卷入国际分工和贸易格局 D. 传统家庭手工业日渐兴盛

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是 19 世纪 70 年代至80 年

代（中国和世界）。根据材料“19 世纪 70 年代，英、日等国……致使中国市场棉贵纱贱。到19 世纪 80 年

代，中国棉纱进口量与棉花出口量都大幅增加。纱进棉出的‘纱花对流’现象加剧”可知，19 世纪七八十

年年代，中国的棉花和棉纱的生产和销售明显受到列强主导的国际市场影响，这说明中国卷入国际分工和

贸易格局，C项正确；民族企业生产力迅速提高说法不符合史实，当时中国民族企业刚刚起步不久，深受

国际市场影响，排除 A项；自给自足的自然经济并没有完全解体，排除 B项；由于受到列强侵略和倾销商

品的影响，传统家庭手工业逐渐破产，排除 D项。故选C项。

7. 1915 年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一

般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20 日之后，越来越多的人接受以5月9日即北

洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明（）

A. 北洋时期政治上分崩离析B. 国人认为救亡应以自强为本

C. 北洋政府的外交彻底失败 D. 国人思想受新文化运动影响

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机密★启用前2024年甘肃省普通高校招生统一考试历史注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1.新石器时代中期，大多数聚落出现结构复杂的“大房子”，与众多中小型居址形成明显对比。“大房子”是部落公共活动中心，或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子...

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