2016年高考政治试卷（上海）（解析）

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2016 年普通高等学校招生全国统一考试

上海政治试卷参考答案

一、单项选择题

1．B 2．B 3．C 4．B 5．A

6．C 7．A 8．B 9．C 10．C

11．D 12．B 13．C 14．A 15．C

16．D 17．C 18．C 19．C 20．B

21．A 22．B 23．D 24．D 25．C

26．B 27．A 28．D 29．C 30．D

二、简答题

31．答案示例：

只要坚持“和平统一，一国两制”基本方针，贯彻特别行政区基本法，坚持以“一国”

为前提和基础，实行两种制度并存，澳门享有高度自治权，全国人民与澳门人民同心协力

就能实现澳门的长期稳定、繁荣和发展。

评分观察行为特征：运用政治基本概念、原理解释社会现象。

评分项 1：

分值等级描述分数解释

水平 7准确解释全部内容能够运用政治基本概念、原理准确解释全部社会现象

水平 6准确解释绝大部分内容能够运用政治基本概念、原理准确解释绝大部分社会现象

水平 5准确解释大部分内容能够运用政治基本概念、原理准确解释大部分社会现象

水平 4准确解释部分内容能够运用政治基本概念、原理准确解释部分社会现象

水平 3准确解释少部分内容能够运用政治基本概念、原理准确解释少部分社会现象

水平 2准确解释极少部分内容能够运用政治基本概念、原理准确解释极少部分社会现象

水平 1没有应答或应答与试题无关未能运用政治基本概念、原理准确解释社会现象

评分项 2：

分值等级描述分数解释

水平 2以“只要……也可以（就）

……”或类似句式准确表达

能够运用政治基本概念、原理，从整体上准确解释社会现

象

水平 1没有准确运用句式或应答与未能运用政治基本概念、原理，从整体上准确解释社会现

第1页 | 共33 页

试题无关象

32 (1) 答案示例：

和平与发展是当今世界两大主题，世界格局呈多极化趋势。我国积极同多个国家，国际

组织建立伙伴关系，顺应了要和平、求合作、促发展的时代的主流。

我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，践行中国特色大国外交理念，坚持走和平发

展道路，维护国家主权、安全、发展利益，坚持维护世界和平、促进共同发展，为全面建

成小康社会营造长期的和平国际环境和良好的周边环境。

评分量表：

评分观察行为特征：运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因。

评分项 1：

分值等级描述分数解释

水平 51 描述世界主题与格局

2 指出建立伙伴关系顺应

时代的主流

能够运用政治基本概念、原理完整地说明社会现象产生的

原因

水平 41 描述世界主题或格局

2 指出建立伙伴关系顺应

时代的主流

能够运用政治基本概念、原理较完整地说明社会现象产生

的原因

水平 3指出建立伙伴关系顺应时代

的主流，但没有描述世界主

题与格局或描述世界主题与

格局，但没有指出建立伙伴

关系顺应时代的主流

能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因，

但论证不完整

水平 2描述世界主题或格局，但没

有指出建立伙伴关系顺应时

代的主流

能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因，

但缺乏论证

水平 1没有应答或应答与试题无关未能运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因

评分项 2

分值等级描述分数解释

水平 61 指出我国和平外交政能够运用政治基本概念、原理完整地说明社会现象产生的

第2页 | 共33 页

策、坚持走和平发展道

路

2 围绕“合作”、“共

赢”的角度说明

3 指出所营造的外部环境

原因

水平 5应答“5分”等级描述中①

②③，但不全面或应答“5

分”等级描述中任意两项且

全面

能够运用政治基本概念、原理完整地说明社会现象产生的

原因

水平 4应答“5分”等级描述中任

意两项但不全面

能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因，

但完整性欠缺

水平 3应答“5分”等级描述中任

意一项且全面

能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因，

但论证不完整

水平 2应答“5分”等级描述中任

意一项，但不全面

能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因，

但缺乏论证

水平 1没有应答或应答与试题无关未能运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因

论证角度②：维护社会公平正义，为人民有更多获得感创造制度条件，包含的逻辑线索：

维护社会公平正义是社会主义的本质要求→生产力与生产关系的辩证关系→创新制度安排

维护社会公平正义→调动人们主动性、积极性、创造性

创造更加公平正义社会环境→各类市场主体平等竞争→创造更多社会财富→获得更多利益

初次分配兼顾效率与公平，再次分配更加注重公平→改革成果惠及人民群众

评分项 3：术语

分值等级描述

水平 3 1 评分项 2得3分以上；②较正确使用学科术语

水平 2 1 评分项 2得3分以上；②较少使用学科术语或使用学科术语，但有较多明显

错误

水平 1评分项 2得0~2 分

评分项 4：事实论证

第3页 | 共33 页

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2016年普通高等学校招生全国统一考试上海政治试卷参考答案一、单项选择题1．B2．B3．C4．B5．A6．C7．A8．B9．C10．C11．D12．B13．C14．A15．C16．D17．C18．C19．C20．B21．A22．B23．D24．D25．C26．B27．A28．D29．C30．D二、简答题31．答案示例：只要坚持“和平统一，一国两制”基本方针，贯彻特别行政区基本法，坚持以“一国”为前提和基础，实行两种制度并存，澳门享有高度自治权，全国人民与澳门人民同心协力就能实现澳门的长期稳定、繁荣和发展。评分观察行为特征：运用政治基本概念、原理解释社会现象。评分项1：分值等级描述分数解释水平7...

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