2022年高考历史试卷（辽宁）（解析卷）
10 2022 年辽宁省普通高等学校
招生选择性考试
总评:1.体现高考命题新动向。作为一份省级选择性考试试卷,本卷考点设置与题型符合新
高考特点,突出对重要概念、基本理论、主干知识的考查;命题素材来源于教材之外,答案却在所
学知识之中,体现教考结合的特点。2.突出教材主干知识,强化重点知识拓展。涉及先秦时期的
民本思想、汉代“大一统”的政治理念、唐代经济的发展、明清文化发展、近代列强侵华、五
四运动、国共十年对峙、改革开放、资本主义发展、区域经济一体化等。3.立足学科素养,注重
基本技能和思维能力。如第 8题突出考查了爱国主义情感;第20 题考查了考生的综合能力,尤其
是突出考查考生发现问题、解决问题的能力。4.图文并茂,形式活泼。如第 16 题以表格为载体,
考查区域经济一体化;第20 题以示意图为载体,考查考生分析史实内在逻辑的能力。5.贴近考生
生活实际,给人一种亲近感。如第 17 题涉及的“远足”与考生所经历的“远足”具有相似性,第
18 题“糖业”与我们现实生活中的“食”紧密相联,贴近现实生活,烟火气息浓厚。
▶本卷答案仅供参考
1.A 先秦时期的民本思想 据材料信息“太祝则认为中行寅不修德义而招致民怨”“一人祝
之……国亡不亦宜乎”可知,太祝强调兴国须靠德政,国之兴亡,在于民心向背,这反映了民本思想
倾向,故A项正确。B项说法与材料主旨不符,排除;宗法伦理关系实质上强调的是血缘关系,这在
材料中没有涉及,故C项排除;材料中没有否定君权神授的信息,故D项排除。
2.C 汉代“大一统”的政治理念 材料“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安
宁”“日月所照”等都带有四海一家的意思,即体现出“大一统”的政治理念,故C项正确。
3.C 唐代经济的发展 由材料中的关键信息“它们或临永济渠、江南河,或临黄河、长江、赣
江、湘江、钱塘江等自然河流”可知,近水地区便于瓷器的运输,这体现了水运的重要经济地位,
故C项正确。材料没有对南北经济状况进行比较,故A项排除;明中叶以后 , 私营手工业甚至超过
官营手业 , 占据全社会手工业生产的主导地位 ,这与材料时间不符,故B项排除;材料未涉及瓷器对
外贸易的规模,故D项排除。
4.D 金朝的政治 由最初的宗室大贵族出身的宰执“议国事、治国政”到改革中央官制后
“宰执中没有宗室大贵族”,说明大贵族权力被削弱,君主专制加强,故D项正确。
5.A 宋代经济发展
诗句 解析 历史现象结论
A
碧豆密争桑
荫底,绿荷杂
出稻花中
据材料“碧豆”“桑”“绿
荷”“稻花”可知,这个地方
实行的是桑下种豆、稻田种
荷的间作套种的多熟制,由此
可以得出右面历史现象
土地利用
率提高正确
B
尽将精好输
公赋,次把斗
升求市人
材料只涉及“输公赋”即缴
纳赋税,但没有提到以货币形
式交税,故无法得出右面历史
现象
赋税征收
货币化排除
C日薄人家晒
蚕子,雨余山
材料只涉及养蚕、买鱼的信
息,未涉及“雇佣劳动”,故无
雇佣劳动
普遍化
排除
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客买鱼苗 法得出右面历史现象
D
夹路桑麻行
不尽,始知身
是太平人
材料未涉及“人身控制”的
问题,故无法得出右面历史现
象
人身控制
的减弱 排除
6.B 明清文化发展 从材料“著书立说,教书授徒”“训诲生徒”“指导修订地方志”“诸公
卿子弟执经问字者踵接”可知,明清时期流人的这些做法促进了东北文化的发展,故B项正确。
材料的主旨并非民族融合,故A项排除;“带动了东北人口迁徙”由材料无从得出,故C项排除;
“著书立说,教书授徒”与稳定东北社会秩序并不能构成因果关系,故D项排除。
7.D 近代列强侵华 据所学知识可知,担心损害中国的独立并非德国公使的真实想法,其真实目
的是争取德国在华利益,材料中防范“个别国家施加占优势的和不合理的影响”也从侧面体现了
列强在争夺在华利益方面的矛盾,故D项正确。这一要求的实质是加紧与英国在华利益的争夺,
而不是为了缓和德英关系,故A项排除;推广德语教育并非这一要求的实质,故B项排除;维护中国
权益是德国的借口,其提出这一要求的实质还是维护自己的在华利益,故C项排除。
8.B 五四运动
9.C 国共十年对峙 材料的逻辑关系是,正是因为“没有报纸看”“消息不灵通、见闻狭隘”,
所以宣传工作就显得特别重要,故C项正确。材料既讲了农村,也讲了小市镇、小城市,并不只是
强调农村工作的重要性,故A项排除;调动群众斗争热情不是材料强调的主旨,故B项排除;材料讲
的是一些地方“没有报纸看”,而不是群众看不懂报纸,所以由材料无法得出D项结论,故排除。
10.C 朝鲜战争 据材料时间“1950 年9月”及所学知识可知,当时朝鲜战争已经爆发,为了
保障东北工业生产的安全,积极发挥东北总后方基地的作用,所以将工厂向北迁移,这一迁移具有
战略意义,故C项正确。23 家工厂从东北南部地区向北迁移,但其仍然在东北地区,并不能平衡地
区差异,故A项排除;材料讲的是工厂的迁移,其不属于工业结构的调整,故B项排除;这一举措主
要是为了保障东北工业生产的安全,支持抗美援朝,而不是为了恢复国民经济,故D项排除。
11.B 改革开放等知识
①深圳等
经济特区
的设立
这是对外开放迈出的第一步,与材料中“改革开放”“中国特色
社会主义道路”等信息是相符的,故①当选
故
B
项
正
确
②“四个现
代化”目
这一目标提出于 1964 年,与材料中“改革开放”“中国特色社
会主义道路”的时间不相符,故②排除
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102022年辽宁省普通高等学校招生选择性考试 总评:1.体现高考命题新动向。作为一份省级选择性考试试卷,本卷考点设置与题型符合新高考特点,突出对重要概念、基本理论、主干知识的考查;命题素材来源于教材之外,答案却在所学知识之中,体现教考结合的特点。2.突出教材主干知识,强化重点知识拓展。涉及先秦时期的民本思想、汉代“大一统”的政治理念、唐代经济的发展、明清文化发展、近代列强侵华、五四运动、国共十年对峙、改革开放、资本主义发展、区域经济一体化等。3.立足学科素养,注重基本技能和思维能力。如第8题突出考查了爱国主义情感;第20题考查了考生的综合能力,尤其是突出考查考生发现问题、解决问题的能力。4...
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